jueves, 29 de octubre de 2015

3.1 Concepto clasificación e integración de grupos



Concepto

Prácticamente todo el mundo se mueve por la vida con un sentido de pertenencia a un grupo social. La vida de la comunidad urbana funciona en gran parte en términos de acción de grupos. En la sociedad rural donde hay castas, se nace en un status social y en un trabajo prefijado, por lo que no es necesario unirse a grupos especiales ya que la familia sirve para cualquier necesidad. En la comunidad urbana, excepto para las familias adineradas, esta estructura familiar no funciona, tiene que ser reemplazada para diversos grupos secundarios con intereses especiales
.

Grupo es el conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad. Según Munné: una pluralidad de personas interrelacionadas para desempeñar un rol en función de unos objetivos comunes, más o menos compartidos y que interactúan según un sistema de pautas establecido. Según Lewin: se tienen que dar 2 condiciones para que se considere grupo: establecer metas y las relaciones de interdependencia entre las personas o integrantes del grupo para que se puedan alcanzar las metas.

Clasificacion

Los grupos pueden ser clasificados con una gran variedad de criterios. Sin embargo, ninguna clasificación es totalmente satisfactoria, pues el material es completo y heterogéneo.
Bernard divide los grupos en primarios y en derivados o secundarios.

1.- Un grupo primario es una organización de relaciones personales directas, en la cual se selecciona la personalidad o la conducta de los individuos desde los primeros años. En los grupos primarios, el contacto entre los miembros es directo, cara a cara y existe una relación emocional entre ellos.
2.- Un grupo secundario es un concepto residual, es decir, lo que no es un grupo primario, es un grupo secundario por ejemplo un instituto o una fábrica.

Integración.

Integración es igual a uniformacion, coordinación, fusion de los miembros que se van a integrar.el proceso de integración de las personas en un grupo, supone quitar el egoísmo, la frialdad por el otro, la indiferencia, la agresividad, el deseo de dominar a los otros y de utilizarlos como simples objetos.Para lograr la integración se requiere sinceridad, amistad, confianza, colaboración y apertura a los demás.

Dirigir o liderar implica convencer exponiendo ideas persuasivas y lograr una empatía en la conducta de los escuchas- con el propósito de perseguir un objetivo claro. Dirigir significa orientar esfuerzos hacia la consecución de un fin definido y contando con la elaboración de una estrategia viable, tratar con personas humanas y por tanto su actuación debe estar enmarcada por sentido ético, con un alto sentido de responsabilidad, aconsejar y dejarse aconsejar, escuchar a los demás conscientemente con uso de deducción y aceptar que cada persona puede ejercer un valioso aporte al tema tratado. Sabe adaptar los objetivos a la realidad existente, saber qué principios se deben introducir en la vida y qué circunstancias de la realidad modifican la norma. La prudencia exige tener claridad del objetivo que se persigue y comunicarlo adecuadamente para que otros armónicamente pongan el medio.

Esperar lo impredecible

Tanto los directivos como los empleados deben estar atentos a la realidad de las cosas, ya que deben procurar captar los movimientos del mercado, los intereses de los consumidores, manejarse entre lo imprevisible. Manejarse entre la seriedad y el humor es la virtud de la flexibilidad y rapidez de entendimiento, ya que esto denota que las personas están atentas a los cambios que se producen en la realidad, el sentido del humor que se vive en una organización o institución está muy relacionado con su realismo y la sutil captación del sentido de las cosas, es una cualidad particularmente importante en quienes ejercen la función directiva.

3.2 Etapas para la formación de grupos


La solución exitosa de problemas un grupo primero, de una buena comunicación queremos decir el intercambio de información entre todos.

Cada miembro debe de comprender el problema o la tarea en su totalidad alguien por lo general el presidente o el líder, debe de asumir la tarea que va a realizar y buscar.

Cada persona debe darse cuenta de la forma en la que se puede contribuir  a la solución todos tienen talentos y habilidades con los que nacieron  o que han adquirido.

Es responsabilidad del grupo  ayudar o manejar las dinámicas de grupos: por ejemplo, ayudar a una persona tímida, ayudar a una persona dominante.

Algunas veces los miembros pierden de vista el propósito original y pueden desviarse estas desviaciones pueden des predicar mucho tiempo del grupo mucho tiempo del grupo.

Solicitan ayuda de otros miembros cuando la necesitan y no gastan valioso tiempo esforzándose ellos solos.

Son embajadores del equipo y representante al equipo no solo asi mismos.

Guardan una actitud, abierta y receptiva ante todas las ideas, por diferentes que sean las tuyas.

Toman turnos para hablar.

Animan la participación de todos los miembros.

Solicitan una pausa cuando sienten que el comportamiento de otro miembro es disruptivo



Etapas
Formación: se caracteriza por un gran desempeño sobre el propósito la estructura y el liderazgo.

Conflicto: se distinguen por los conflictos internos que se dan en ella, los miembros aceptan la existencia del grupo pero se imponen a la individualidad.

Regularización: se da por concluida cuando solo se identifica a estructura asimilando un conjunto de grupo en común en expectativa con el comportamiento correcto.

Desempeño: es la energía que los dirige a conocerse y entendiéndose a realzar la tarea a su desarrollo.


Desintegración: está caracterizada por la conclusión y las actividades

3.3 Grupos primarios y secundarios


Grupos primarios: es un grupo de pocos miembros en la que estos mantienen una relación “cara a cara” por ejemplo, una familia o una pequeña aldea.

Características:
Es donde el individuo se socializa inicialmente y constituye su personalidad social
Los contactos son habituales y frecuentes
Es poco numeroso ( de hasta 15 a 20 miembros)
Pero no hay un criterio exact0 para determinar su número

Grupos secundarios: es un concepto residual, es decir, lo que no es un grupo primario, es un grupo secundario. Por ejemplo, un instituto, una fábrica.

Características:
Tiene un número de componentes superior al del grupo primario.
La comunicación es indirecta no cara a cara


Tipos de grupos secundarios

Asociaciones voluntarias: por ejemplo una asociación de vecinos o de amas de casa cuyo objetivo principal es la participación.


Organización formal: por ejemplo un banco en las que el objetivo fundamental es la eficacia para conseguir objetivos


3.4 Grupos formales e informales en la organización

Grupo formal: es el grupo que tiene una estructura organizativa reconocida de antemano, oficial permanente (ejemplo una universidad).

Son creados por organizaciones a los miembros de este grupo se les asigna roles y tareas específicas, tienen objetivos establecidos por la organización, surgen necesidades internas a través de la empresa
Grupo informal: es aquel que se forma espontáneamente, de hecho, y cuando se forma sus componentes no tienen una idea clara de lo que pretenden ( objetivos) ni unas normas de actuación y una estructura organizativa predeterminadas.

El grupo informal se diferencia de las asociaciones voluntarias y de las organizaciones formales porque estas tienen estructuras previamente establecidas y porque ambas son grupos secundarios, mientras  que el grupo informal es un grupo social primario.


Los grupos informales pueden surgir en el interior de una asociación voluntaria o una organización formal y pueden resultar tanto informales  (beneficiosas) como disfusionales (perjudiciales- cáncer) para ellas. Se han investigado sobre todo en las grandes empresas, pero se pueden dar también en la iglesia, en el barrio y partidos políticos